Studiengang Diagramme erstellen

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Es handelt sich um ein Projekt des Studienreform-Forum-Physik. Die erzeugten Diagramme sollen mittelfristig gleichzeitig folgenden Zwecken dienen:

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Studiengang Diagramm

BSc Biophysik Uni Frankfurt (idStudiengang: 281)

Diagramm
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Studiengang bearbeiten

Durch Ausfüllen der Tabellenzeile unter Objekte und klicken auf den anlegen-Button wird das erste Objekt erstellt. Für Objekte gibt es vier Typen (auszuwählen im Feld idObjectType):

Module werden als Box mit eckigen Ecken und schwarzem Rand angezeigt. Sie sollten im Allgemeinen die Basis für das Diagramm darstellen.

Veranstaltungen werden als Box mit runden Ecken angezeigt. Einzelne Lehrveranstaltungen sollen nur dann im Diagramm vorkommen, wenn sie zusätzliche Verknüpfungen (Pfeile) haben oder über das Modul hinausgehende Informationen zeigen.

Bedingungen werden als Ellipsen mit Text dargestellt. Sie dienen der Darstellungen von Regelungen wie „2 aus 3 Modulen müssen abgeschlossen sein“ oder „eine bestimmte Anzahl an Leistungspunkten muss bereits erbracht worden sein“.

Für Module (und Veranstaltungen) sollen im Feld CPs, winter / summer die für diesen Inhalt vergebenen Leistungspunkte angegeben werden. Durch setzten von Haken bei Schneemann und Sonne wird angegeben, ob der Inhalt nur im Winter-, nur im Sommer- oder in Winter- und Sommersemester angeboten wird. Die Leistungspunkte bestimmen die Breite der Boxen. Der Angebotsturnus erscheint als W oder S oder W/S in einer Ecke des Kastens.

Im Feld idField wird angegeben um was für eine Art von Inhalt es sich handelt. Dies bestimmt die Farbe des Objektes. Zur Auswahl stehen: Abschlussarbeit, Experimentalphysik, Mathematik, no field (weiß), Praktikum, Programmieren, Projekt, SoftSkills, Sonstiges, Theoretische Physik, Wahlpflichtbreich, Theo/ExPhy Hybrid, Seminar, Technik, Weiteres aus dem MINT Bereich.

Manchmal kann es für die Übersichtlichkeit oder inhaltlich hilfreich sein Objekte zu gruppieren. Dafür gibt es den vierten Objekt Typ „Gruppe“ im idObjectType Feld. Diese erscheint als Kasten mit eckigen Ecken und grauem Rand. Andere Objekte werden einer Gruppe durch das idParentObject Feld in der Tabellenzeile zugeordnet. Der ursprüngliche Gedanke hinter der Einführung von Gruppen war die Anzahl der Pfeile zu minimieren.

Für alle Objekte können Namen und Beschreibungen eingetragen werden. Hier wünschen wir uns, dass der Inhalt des Objektes klar erkennbar ist. Bei Vorlesungen und Modulen wären Stichworte zum Inhalt beispielsweise „Mechanik“ oder „Thermodynamik“ wünschenswert.

Pfeile werden durch das Ausfüllen der Tabellenzeile unter Pfeile und klicken auf den Button anlegen erstellt.

Es kann für jeden Pfeil ein Start- und ein Endobjekt sowie ein Pfeiltyp ausgewählt werden. Im Feld idLinkType stehen die folgenden Typen zur Auswahl:

Jedes erzeugte Objekt und jeder erzeugte Pfeil können mit den Buttons ändern und löschen bearbeitet oder entfernt werden. Zur Zeit muss jede Tabellenzeile einzeln bearbeitet werden.

Die Inhalte der Kommentarfeld werden als Fußnoten an den Objekten / Pfeilen angezeigt.

Die Objekte und Pfeile werden mit einem Pydot Skript automatisch angeordnen, wobei der Algorithmus versucht Kreuzungen der Pfeile zu vermeiden. Ein bekannter Bug ist, dass Boxen innerhalb von Boxen den Beschreibungstext verdecken können. Wir arbeiten daran, bitte dennoch die vollständige Beschreibung einfügen.

Objekte

 idObjectnameidObjectTypedescriptionCPs, winter / summeridFieldidParentObjectcomment
74726868  
74726877  
74726884  
74726892  
74726902  
74726913  
74726919  
74726925  
74726929  
74726933  
74726937  
74726942  
74726961  
74726967  
74726970  
74726975  
74726983  
74726988  
74726989  
74726994  
74726998  
74727000  
74727009  
74727014  
74727020  
74727025  
74727467  
74727512  
597820652  
597820653  
597820654  
597820655  
597820656  
   

Pfeile

 idLinkfromIdObject===>toIdObjectidLinkTypecomment
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4468===>
4474===>
4476===>
4481===>
4491===>
4494===>
4497===>
4501===>
4510===>
4512===>
4515===>
4520===>
4521===>
4528===>
4532===>
4536===>
4544===>
4557===>
 ===>

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